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11月18日下午2点，由我院张昊民教授主持的市教委教育科学重点项目暨市哲社教育科学项目：《上海高校创业教育与创新型人才培养的综合研究》开题报告会在管理学院420会议室举行。
上海市教育科学规划办办公室主任、上海市教委科研处副处长苏忱教授莅临开题报告会现场并主持答辩会。市教委高等教育研究所副所长孙崇文博士、上海大学文科处处长吴信训教授以及管理学院院长、国际知名管理学家斯晓夫教授、管理学院党委书记任永平教授、管理学院副院长赵来军教授共同组成专家评委团队。
斯晓夫院长首先对开题报告会的召开表示祝贺，并对各位专家学者来到管理学院参加开题报告会表示欢迎。接着，苏忱教授介绍了教委教育科学重点项目的概况，指出该项目作为市级重点项目，教委领导十分重视。从匿名评审到公开答辩，立项过程非常严格，他祝贺管理学院能够获得立项，并对管理学院一贯重视科研表示赞赏。他指出，高校学生创业教育历来受到领导重视，但相关研究滞后，鲜有突破性成果出现，因此对张昊民教授主持的这个项目充满期待。他希望本次开题能够把概念化和文本化的申请方案变成一个可实施的方案，让整个研究团队都明确任务，知道每一阶段应该做什么，并充分汲取专家和学者建议，完善和修正研究方案以利于更好地开展研究，形成高质量的研究成果，弥补现有高校创业教育不足，为我国高等教育改革和发展提供决策参考。
张昊民教授汇报了整个项目的研究思路和研究方案。课题是在发达国家愈益把创业教育纳入大学课程以增强国家竞争力这一背景下提出的，项目由"学生创业倾向研究"、"基于CAPS的知识和能力内化机制与创业推动模式"和"高校创业生态系统构建"三个有机模块构成，旨在探寻高校创业知识内化机制和创建具有整体性、多样性和自适应性与自我调节功能的创业教育生态系统。
随后，与会专家和评委认为，从对接国家发展战略高度看，张昊民教授所主持的这个项目具有十分重要的研究意义和现实意义。项目采用结构方程方法（SEM）和基于CAPS理论的研究视角突破了已有研究窠臼，为形成高质量的研究成果提供了有力保障。随后专家和评委就"创业和社会创业内涵的界定"、"创业教育与守业教育"、"大学的组织形态、功能、文化与培养创新人才的关系"、"创业人才创业知识的社会化应用及自主推进、持久发展"、"研究调研方案设计和样本搜集"等议题为项目提出了很好的研究建议。
最后，高等教育研究专家、课题组主要成员山鸣峰研究员代表项目组做出承诺，在充分吸取各位专家的研究建议后，课题组将进一步理清思路，明确研究定位和内涵，更好地开展研究。以本次报告会为契机和动力，项目组将深入调研，扎实研究，努力形成高质量的研究论文和专题研究报告，为上海高校创业教育和创新型人才培养做出贡献。
管理学院