教授

信息管理

1

在本学科领域有突出学术贡献，达到国际水平，可作为该领域的学术带头人。主持国家级研究项目；主持或为主参加国家级教学改革研究和课程建设项目。带领学术团队，建设本学科教学科研基地。承担本科、研究生课程，教学效果良好。

50岁以下，具有博士学位。

在教学科研第一线工作，胜任核心课程讲授任务。

对本学科建设具有创新性构想和战略性思维，具有带领本学科在其前沿领域赶超或保持国际先进水平的能力。

具有较强的团结协作精神和相应的组织、管理、领导能力，善于培养青年人才，注重学术梯队建设，能带领一支创新团队协同攻关。

教授

工商管理

1

在本学科领域有突出学术贡献，达到国际水平，可作为该领域的学术带头人。主持国家级研究项目；主持或为主参加国家级教学改革研究和课程建设项目。带领学术团队，建设本学科教学科研基地。承担本科、研究生课程，教学效果良好。

50岁以下，具有博士学位。

在教学科研第一线工作，胜任核心课程讲授任务。

对本学科建设具有创新性构想和战略性思维，具有带领本学科在其前沿领域赶超或保持国际先进水平的能力。

具有较强的团结协作精神和相应的组织、管理、领导能力，善于培养青年人才，注重学术梯队建设，能带领一支创新团队协同攻关。

教授

会计

2

在本学科领域有突出学术贡献，达到国际水平，可作为该领域的学术带头人。主持国家级研究项目；主持或为主参加国家级教学改革研究和课程建设项目。带领学术团队，建设本学科教学科研基地。承担本科、研究生课程，教学效果良好。

50岁以下，具有博士学位。

在教学科研第一线工作，胜任核心课程讲授任务。

对本学科建设具有创新性构想和战略性思维，具有带领本学科在其前沿领域赶超或保持国际先进水平的能力。

具有较强的团结协作精神和相应的组织、管理、领导能力，善于培养青年人才，注重学术梯队建设，能带领一支创新团队协同攻关。

副教授

管理科学与工程

2

完成规定的本科及研究生教学、指导工作。主持国家级研究项目；主持或为主参加省部级教学改革研究和课程建设项目。

35岁以下，具有博士学位。

了解本学科前沿动态，有较强的科研能力及强劲的学术研究潜力。

有较强的事业心和责任感，热爱教育工作及学术研究。

副教授

信息管理

1

完成规定的本科及研究生教学、指导工作。主持国家级研究项目；主持或为主参加省部级教学改革研究和课程建设项目。

35岁以下，具有博士学位。

了解本学科前沿动态，有较强的科研能力及强劲的学术研究潜力。

有较强的事业心和责任感，热爱教育工作及学术研究。

副教授

工商管理

2

完成规定的本科及研究生教学、指导工作。主持国家级研究项目；主持或为主参加省部级教学改革研究和课程建设项目。

35岁以下，具有博士学位。

了解本学科前沿动态，有较强的科研能力及强劲的学术研究潜力。

有较强的事业心和责任感，热爱教育工作及学术研究。

副教授

会计

2

完成规定的本科及研究生教学、指导工作。主持国家级研究项目；主持或为主参加省部级教学改革研究和课程建设项目。

35岁以下，具有博士学位。

了解本学科前沿动态，有较强的科研能力及强劲的学术研究潜力。

有较强的事业心和责任感，热爱教育工作及学术研究。

讲师

管理科学与工程

3

完成规定的本科及研究生教学、指导工作，能够承担本学科基础和专业基础的课程。主持省部级以上研究项目。

35岁以下，具有博士学位。

有较强学术科研潜力，有较强的事业心和责任感，热爱大学教育，潜心学问研究。

讲师

信息管理

2

完成规定的本科及研究生教学、指导工作，能够承担本学科基础和专业基础的课程。主持省部级以上研究项目。

35岁以下，具有博士学位。

有较强学术科研潜力，有较强的事业心和责任感，热爱大学教育，潜心学问研究。

讲师

工商管理

3

完成规定的本科及研究生教学、指导工作，能够承担本学科基础和专业基础的课程。主持省部级以上研究项目。

35岁以下，具有博士学位。

有较强学术科研潜力，有较强的事业心和责任感，热爱大学教育，潜心学问研究。

讲师

会计

3

完成规定的本科及研究生教学、指导工作，能够承担本学科基础和专业基础的课程。主持省部级以上研究项目。

35岁以下，具有博士学位。

有较强学术科研潜力，有较强的事业心和责任感，热爱大学教育，潜心学问研究。