2021年10月15日，上海管理论坛第473期学术讲座《案例研究、模型与计量分析的分立与结合——以企业数字化转型和数字经济研究为例》在校本部东区管理学院420和腾讯会议在线会议室同步举行。主讲人为中山大学的谢康教授，讲座由上海大学管理学院副院长于晓宇教授主持。上海大学管理学院赵红丹教授、金晓玲教授、王家宝副教授、娄祝坤老师、贾迎亚老师等教师以及上海交通大学、南开大学、中南大学、西南大学、合肥工业大学、大连理工大学、北京师范大学、西安电子科技大学、上海财经大学、广东工业大学、浙江理工大学、山西大学、上海大学等院校的博士生、硕士生、本科生共600余人参加了讲座。

谢康教授是中山大学管理学院教授，担任中国信息经济学会理事长、中国信息经济学乌家培资助计划评选委员会主任。谢教授长期从事企业数字化转型、产品创新、数字经济研究，主持国家自科基金重点项目、国家社科基金重大项目等国家级项目7项，出版著作25部，在Information & Management、European Journal of Information Systems、MIS Quarterly Executive和《管理世界》发表12篇企业数字化转型案例论文，并8次获中国企业管理案例与质性研究论坛最佳论文奖。谢教授发表的案例论文2020年获第八届教育部高校科学研究优秀成果奖（人文社科）一等奖，被学术同行认为是教育部该奖项中首个获管理学一等奖的案例研究成果。同时，谢康教授在InformationSystemsResearch、《经济研究》等顶级期刊发表信息化与工业化融合、数据生产要素配置、数字化创新等数字经济与管理实证论文，获2015年第七届教育部高校科学研究优秀成果奖（人文社科）经济学二等奖，2016年中国信息经济学2011-2015理论贡献一等奖。

讲座中，谢康教授围绕数字化转型案例与实证研究向与会者分享了中国学者进行理论原创的机会窗口和策略。首先，谢教授以企业数字化转型问题为例，系统阐述了案例研究、模型与计量分析三类方法各自的优势与局限，并向大家分享做案例研究理论创新的三部曲：（1）“讲”理论，以规范方式讲“中国故事”；（2）“拓”理论，以“中国故事”讲主流理论或拓展主流理论；（3）“创”理论，以“中国故事”讲自己的理论。随后，谢教授指出案例研究与实证研究方法结合的常见“陷阱”，并创新性地提出同一主题纵向递进或横向拓展两种融合策略。最后，谢康教授从学术研究的思维方式、训练方法和培养模式等方面，向与会者强调了支持理论创新与人才培养的重要意义。

讲座过程中，上海大学管理学院金晓玲教授、博士生马晓书、郭晗以及硕士生贾仪琳等分别就开展企业与消费者协同研究、寻找典型案例、行动研究案例适用情境等问题与谢康教授进行了深入的探讨。本次讲座向学者分享了如何利用案例研究、模型与计量分析的分立与结合促进理论创新，对学者们讲好“中国故事”和进行理论原创提供了有益的启发。

（撰稿：郭晗、殷子淇）